汶上一中高二语文多彩阅读第一周周三

 时间:2018-11-14 02:48:19 贡献者:50375298q

导读:汶上县第一中学高二语文多彩悦读(第一周 1 最美文 ◇致女儿:生命不是用来抱怨的 亲爱的孩子: 今天是你的生日。不知不觉,你已经 20 岁了。按照中国传统观念,你从此就是成年人 了

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汶上县第一中学高二语文多彩悦读(第一周 1 最美文 ◇致女儿:生命不是用来抱怨的 亲爱的孩子: 今天是你的生日。

不知不觉,你已经 20 岁了。

按照中国传统观念,你从此就是成年人 了,可以自主决定生活方式和人生道路。

你将面临一系列人生课题,如求学、恋爱、婚姻、 家庭、职业等等。

如何完成这些课题,直接关系到你的人生是否幸福。

在这个最重要的时刻,爸爸想对你说—— 人总是在困难中前行的,千万不要抱怨。

生命犹如溪流,源于何处,流经何处,归向何处,由不得自己,无所谓好坏,坦然面对、 全盘接受便是。

抱怨是弱者的心态,于人于己都无益。

烦恼与快乐只在一念之间,要守住善念不移。

人之忧乐,系于得失;得之不惊,失之莫 憾。

结善缘,诚感恩,人神共佑,处处安泰。

纵遇违逆,莫生恶念,恶念只会带来烦恼。

人的价值在于付出,以索取为耻。

付出,证明你富有;索取,证明你贫穷。

帮助别人, 快乐的是自己。

向人索取,得到的是失落。

永远记得:尊严比黄金宝贵千倍。

世上没有坏运气,只有坏习气。

种种不顺皆是习气所造。

好习气带来好运气。

所谓好习 气,概而言之,乃一心不乱、一丝不苟。

学习是一种能力,也是一种享受。

掌握一门专业知识,便拥有进入文明社会的名片。

专 业没有高低,喜欢便好。

知识不在多少,会用即可。

要知道会学习的人,才有可能成为赢家。

工作不是为了谋生,而是为了快乐。

干什么并不重要,挣钱多少也不重要,重要的是在 工作中可以释放能量,释放快乐,释放人格之美。

爱情不是拥有,而是相互赠予。

与其去追求爱情,不如停下来打理自己。

从内外兼修到 内外兼优,爱神自然会眷顾你。

不排斥,不攀附,善良真挚最可靠。

切莫追求完美,切莫迷 信激情,切莫执着永恒。

相对宇宙地球很渺小,相对人类个人很渺小。

所以要爱护自己,悲悯众生,欣赏自然, 乐观自在。

财富、地位等仅是身份象征,个人的本质特征是心灵。

心量大者,不计较,不比 较,烦恼随风散,动静皆自由。

最后,爸爸要告诉你的是:身体比事业重要,成长比成功重要,追求比超越重要。

人生是一个生命过程, 好好享受这个过程, 让生命之光活泼泼地闪耀在寄身所在的时空 中。

爱你的爸爸 写在你二十岁的生日周四)1

2 锐时评 ◇诗和远方要多花些心思去抵达 刘少华 最近有媒体关注到“白鹿原”文旅产业的尴尬现状。

随着电视剧《白鹿原》的热播,滚 烫的资本涌入这个仅 200 多平方公里的地方,至少六个以“白鹿原”为主题的特色文化旅游 项目拔地而起。

然而,这些民俗村除了陕西小吃,几乎没有卖点。

连排成片的仿古建筑群因 为太相似,如今只剩了荒草丛生。

在激烈的竞争之后,这些项目有的只能勉强维持,有的则 已关门大吉。

随着收入水平的提高, 人们对于精神生活的需求更加旺盛, 消费升级和政策红利引领下 的文旅产业,正在成为“市场需求的宠儿、经济发展的骄子、资本追逐的对象”。

然而,一 些地方文旅产业的“滑铁卢”也告诉我们,文旅产业虽然是一片蓝海,但蓝海里也出现一窝 蜂涌入现象。

有的项目既无质量也无创意, 既不关心文化也不热爱旅游, 一心想着把 “风口” 变现,结果就发现今天的游客不那么好忽悠了。

耐人寻味的是, 一些地方大投入的文旅项目, 有时候甚至不如老乡自娱自乐的景区活得 久。

那些原生态乡村旅游景区看起来土俗,却能找到适配的目标受众,关键就在于结合当地 文化习俗, 成功挖掘出了富有特色的东西。

这也提醒人们, 在不惜重金投入文旅项目的时候, 首先要深究,这个文化项目的“魂”是什么?如专家所言,一个文化项目的核心,绝不仅是 地理的象征, “还是生于斯长于斯的血肉和灵魂,其中的文化精髓应是当地生命活动中形成 的传统、风俗、生存方式、思想观念等。

”强大的文化资源,同时也意味着受众更高的体验 期待,如果从业者不能认真地去打造历史文化特色,只是急功近利地追热点,必然会掉进同 质化的陷阱。

当然,文旅产业的优劣,不能一概以赢利与否来做判断。

以中国游客数量之多,一个项 目短期赚钱总有门路。

比如在临潼,游客稍不留神就能被骗去假兵马俑景点,与双眼皮兵马 俑合照。

这样的山寨兵马俑,临潼有关部门曾一夜之间销毁 40 多个。

若想文旅品牌不被冒 牌货亵渎, 首先当然是加强监管, 但也提醒我们思考这样的问题: 低水平仿制为何如此吃香? 那是因为对真景点的需求出现了井喷, 谁都想来看看举世瞩目的兵马俑。

我们真该多花些心 思,才能回报这种可贵的“注意力资源”。

这些年, 我国居民消费已经步入快速转型升级的重要阶段, 文化旅游迎来了黄金发展期。

与此同时,普通消费者对文旅“供给侧”改革的热切呼唤,也时常可闻。

我们的旅游产品供 给,远远跟不上消费升级的需求。

比如,各地都上马高度相似的“老街”,从这个古城到那 个古城,从名山脚下到高原之上,总能买到一样的商品,听到同样的民谣,品尝到相似的小 吃,甚至到了晚上,大多会上演大型实景演出,总有似曾相识之感。

为何?还是因为不珍惜 群众旺盛的旅游需求,宁可懒惰地搞搞“一锤子买卖”。

人们去一些文化景点,往往是被与之相关的文化内涵所吸引,这当然蕴藏着商机,却不 应被滥用。

在对待文化旅游的问题上,最需提防的是心急。

很多长盛不衰、风靡世界的文化 旅游项目,背后往往有对文化品牌的敬畏,同时还有对服务细节的追求。

有心人将文化和旅 游比作“诗和远方”,要真正到达那么诗意的境界,我们还需要日复一日的深耕,才能对得 2

起见识和品位不断提升的消费者。

3 靓作文 ◇作文命题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

“斜杠青年”,指的是这样一个人群:他们不满足单一职业和身份的束缚,而是选择一 种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。

对此,有人说,这无疑是现代社会发展的必然 趋势,“现在年轻人兴趣广泛,有从事多重职业的技能;二是他们也有生活压力,多一份职 业就多一份收入;有人反对,现在不少企事业单位是不愿意员工从事本职工作外的职业,如 果让领导知道了,被炒鱿鱼都不无可能。

用人单位认为,只要不影响本职工作,单位是不会 干涉的; 专家认为, 选择多重职业能不断激发人的创造性和学习性, 同时, 还能扩大社交圈。

请根据材料,从你自己的认识角度,选择其中的一个方面,阐述你的看法和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个 人信息。

佳作赏析 人人斜杠何以精专(1)(2) ①“斜杠青年”,指的是这样一个人群,他们不满足于单一职业和身份的束缚,而选择 一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。

(3) ②有人认为“斜杠青年”是社会发展的必然趋势, 如果青年都选择多元生活, 其专业程 度又怎么能比得上只专注于一门事业的人?人人斜杠,何以精专?(3) ③国家就像一部庞大的机器, 每个劳动者都是国家机器上的一个零件, 只有每部分零件 都发挥其最大的能力,整个机器才会运转得更有效率。

青年人兴趣广泛固然是好事,可若放 眼整个社会,其利弊便有待商榷。

(4) ④法国著名画家约瑟夫· 雷杜德,把自己的一生献给了玫瑰花。

任凭法国革命大潮汹涌, 政权更迭,甚至人头落地血流成河,他只是画他的玫瑰花。

整整 20 年,雷杜德以一种“独 特的绘画风格”完成《玫瑰图谱》,书中绘有 169 种楚楚动人的玫瑰,此书成为世界玫瑰的 经典。

⑤雷杜德只为画玫瑰而来,只专注于一项事业,以一种近乎于痴的态度投身其中,他唯 一的事业是绘画,唯一的身份是画家,成功的秘诀便是精专。

⑥这是一个信息爆炸的时代,也是一个竞争激烈的时代,但这也是一个需要专注、执着 的时代, 我们需要真正沉下心来, 去做我们最擅长、 最感兴趣的工作。

生命的长度是有限的, 人的精力是有限的,所以,我们只能择其一而为之。

⑦古往今来,成就大事的人,必是专注于一念的人,唯有专注最动人。

可是,在如今的 生活压力下,又有几人有“板凳要坐十年冷”的勇气?斜杠,表示多一种选择,自然,多一 种选择多条路,但无论做什么事都要甘于寂寞,于滚滚红尘中,坚守一些东西。

⑧战后日本工业为何崛起迅速?一个重要原因是在本国工业中培养专业性人才, 只精通 于一处,并采用终身聘用制,于是,无数精专于一处的工人使日本整个工业体系有了质的飞 跃。

⑨著名教育家陶行知说:“人生为一大事来。

”是啊,一个人一生可做的事情很多,但 3

不知道有多少聪明人一生都没有做好一件事。

做一件事很容易,但专注地做好一件事很难。

(5) ⑩我们可以给自己打出很多标签, 但我们需要真正有建树于一个领域, 否则, 标签再多, 也毫无用处。

只有沉下心来对自己有一个正确的定位,于一处专注,方能有所作为。

人生为 一大事来。

人人斜杠,何以精专?(6) 再悟亮点 1.拟题精准 (1)本文题目有什么特点? 提示 简洁明了,切中肯綮;反问句式,掷地有声,振聋发聩。

(2)本文题目是如何传达作者观点的? 提示 以“斜杠”为点,反向立意,提出“精专”的观点。

2.点题巧妙 (3)作者在第①②段是如何点题的? 提示 结合材料进行归纳概括, 用假言因果法(“如果……”引领问句)进行论证, 摆明观点。

(4)第③段中是如何承接点题进行论证的? 提示 由国家层面过渡到个人, “机器”和“零件”的比喻紧承“精专”的话题, 又引起进 一步论证,承上启下。

(5)第⑨段是如何点题的? 提示 引用名言,披文示意,点题更有深度,更有说服力。

(6)第⑩段是如何点题收束全文的? 提示 指出“斜杠青年”的本质是标签, 但“定位”比“标签”更重要, 最后“何以精专” 的反问照应题目。

4 慧国学 ◇原典 所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。

盖人心之灵莫不有知,而天下 之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。

是以《大学》始教,必始学者即凡天下之 物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。

至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众 物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。

此谓物格,此谓知之至也。

(《大学》) 大意 说获得知识的途径在于认识、研究万事万物,是指要想获得知识,就必须接触事物而彻 底研究它的原理。

人的心灵都具有认识能力,而天下万事万物都总有一定的原理,只不过因 为这些原理还没有被彻底认识,所以使目前的知识显得很有局限性。

因此,《大学》一开始 就教学习者接触天下万事万物, 用自己已有的知识去作进一步探究, 以彻底认识万事万物的 原理。

经过长期用功,总有一天会豁然贯通,到那时,万事万物的里外巨细都被认识得清清 楚楚,而自己内心的一切认识能力都得到淋漓尽致的发挥,再也没有蔽塞。

这就叫万事万物 被认识、研究了,这就叫知识达到顶点了。

启智 “格物致知”把我们引向万事万物, 引向实践, 引向“实践是检验真理的唯一标准”和 “实践是认识的唯一源泉”。

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