小学美术人美版一年级下册第22-2课《豆腐美食》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

 时间:2018-02-25 15:21:34 贡献者:职仕教育

导读:小学美术人美版一年级下册第 22-2 课《豆腐美食》比赛获 奖教案优质课公开课优秀教案1 教学目标1、知识目标:通过感知和表现学习活动,制作简单的平面或立体的造型。 2、能力目标:能够创

【小学美术课教案简笔画】小学美术教案一年级上:01课
【小学美术课教案简笔画】小学美术教案一年级上:01课

小学美术人美版一年级下册第 22-2 课《豆腐美食》比赛获 奖教案优质课公开课优秀教案1 教学目标1、知识目标:通过感知和表现学习活动,制作简单的平面或立体的造型。

2、能力目标:能够创造性地利用身边的材料,动手制作出有创意的美食,大胆地表现个性。

3、情感目标:体验分工合作的乐趣,通过具有家乡特色的活动的展示,培养学生热爱家乡,介 绍家乡的民族自豪感。

2 学情分析本课是人美版美术教案中第 5 册 《豆腐美食》 ,造型表现课,豆腐美食教学主要是运用身边的 材料,学习一些简单的造型手段,体验造型的乐趣,表达情感和思想。

人美版美术三年级的学 生对美术基础知识的掌握比较少,针对学生的生理和心理特点, 《豆腐美食》 这节课主要是从 对豆腐美食的感官体验入手,以丰富生动的教学方式让学生以看看、想想、做做,说说、演演 的形式参与到教学活动中。

本学习内容接近学生生活,在直接体验的基础上,学生更能饶有兴 趣地投入到学习中去,主动去动手制作美食,积极展示自己的学习成果,培养学生的集体观念 和与他人合作的能力.3 重点难点1、教学重点:通过创设有趣的感知与表现活动,调动学生的学习主动性,调动学生展开想象, 大胆创作。

2、教学难点:各式美食制作的外形美感与创新。

4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】介绍安徽八公山美食文化——揭示课题:人美版美术教案,《豆腐美食》 1、赏美食——学生欣赏八公山豆腐美食图片 通过欣赏八公山豆腐美食图片,让学生直观地了解八公山豆腐美食的特征、色彩搭配和材料 特征,调动学生的学习积极性。

2、品美食——学生品尝教师带来的八公山美食。

3、说美食——学生自由说八公山美食的特色。

4、参加美食节——出示美食节邀请函,激励学生参与。

活动 2【讲授】走进美食乐园——讲授新课

、观察范例,观察美食的制作材料。

让学生有机会动手摸一摸美食,感受和发现美食的制作材料和方法 2、教师示范——探索美食的制作步骤。

①教师展示台示范,用手语及肢体语言讲解,引起学生的高度兴趣。

②引导学生说出制作步骤:1、想特征;2、选材料;3 动手做;4、取菜名 3、欣赏美食图片,发现美食的特点:色、香、味、形、养。

(课件播放菜肴图片) (教师引导学生说说美食的外形、颜色及制作方法) 活动 3【练习】学生巧手创作美食 1、课间放松——巧手操 2、创设情境,出示作业要求:请选择你喜欢的材料,制作具有特色的食品,为它起一个好听的 名字,组成一桌丰盛的豆腐宴! 3、小组讨论:你打算做什么菜,选择什么材料来做? 4、学生汇报 5、学生作业,教师巡堂指导,配乐。

活动 4【活动】美食大汇粹——展示、评价学生作品。

1、引导学生自评,生自由汇报。

2、学生互评 ①自由评选:评选出本组最有特色的两道菜。

②配乐,学生模仿厨师上菜。

③为美食投票 ④评价美食 ⑤颁发奖励 3、各小组用自己喜欢的方式展示豆腐宴。

①学生商量用唱歌、跳舞、广告宣传等方式展示美食。

②学生自由展示

 
 

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