秋岭南版美术一上第8课《快餐美食店》word教案

 时间:2018-04-27 19:57:11 贡献者:吉学艳

导读:课第课 题时第 节教案年 月 日 课时: 课时 授 课 类 型周星期快餐美食店泥工能用搓、压、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜欢的各种“美食” 。 教 学 知道油炸食品不利于孩子健康成长

2016秋岭南版美术四上第7课《妈妈的好帮手ppt_word与
2016秋岭南版美术四上第7课《妈妈的好帮手ppt_word与

课第课 题时第 节教案年 月 日 课时: 课时 授 课 类 型周星期快餐美食店泥工能用搓、压、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜欢的各种“美食” 。

教 学 知道油炸食品不利于孩子健康成长, 每个月吃的次数不能 目 标 重 点 过多。

以基本形体的要素来组构、添加、塑造立体造型教 材 分 析难初步感受泥塑立体造型的创作方法点 教 具 学 具《真好吃》叠叠书一本、各式美食橡皮擦 2 套、各种纸碟、 光盘,橡皮泥,牙签、课本 橡皮泥、课本教一、导入新课 1. 看 《 真 好 吃 》 叠 叠 书 , 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 。

学2. 欣 赏 漂 亮 精 致 的 美 食 橡 皮 擦 , 拓 展 学 生 的 思 维 。

过二、讲授新课: 1. 宣 布 本 课 学 习 任 务 2. 板 书 : 《快餐美食店》程

1 “模仿练习” ( 1) 利 用 投 影 仪 的 直 观 教 学 , 引 导 学 生 学 习 泥 朔 基 本 技能,如搓、压、捏、贴、接、划等方法做汤圆,香肠 等。

(教师板书) ( 2) 激 励 学 生 发 明 创 造 新 的 “ 技 法 技 能 ” 。

教2. 小 游 戏 炒萝卜,炒萝卜,切切切。

学包饺子,包饺子,捏捏捏。

3. 学 生 用 橡 皮 泥 做 萝 卜 、 包 饺 子 。

过3 引导想象练习,发展形象思维能力: 圆球体像什么美食?程黄色使人想起什么美食? 4 探 索 各 种 材 料 的 肌 理 质 感 ,现 象 如 何 压 出 点 线 面 的 花 纹 5 想 一 想 :我 喜 欢 的 美 食 是 由 什 么 基 本 体 组 合 成 ? 添 加 什么呢? 6 装饰我的美食有什么秘诀?三、合作与创作 引 导 学 生 分 配 工 作 ,关 注 互 相 帮 助 、材 料 共 享 、创

造性设计与朔造的过程。

1 分组讨论准备做什么美食?开个什么样子的美食 店? 四、学生练习,教师巡回指导 1 小食店的摆设。

怎么样摆设才好看? 2 美食的“形与色” 。

(运用基本形体进行组构、添加、 塑造的技能,色彩搭配的技能) 3 装饰美。

(运用材料的肌理与质感,压出点线面的花 纹) 五、小结 :抓住观察与表现的关系,评述学生作品的优缺点。

教 学 过 程快餐美食店板 书 设 计材料的选择 美食的形状 美食的色彩 美食的装饰 学生作品的展示作 业 布 置请同学们用橡皮泥塑造一组点心或者食品教 学 后 记创设“美食节”的氛围。

激发学生的自信心和创造力。

在生活中要让学生感受很多中国的快餐比洋快餐更美味, 更 加具有营养。

 
 

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